工業(yè)大數(shù)據(jù)將工業(yè)領(lǐng)域知識、計算機科學和智能算法相結(jié)合,實現(xiàn)工業(yè)智能的落地,進入到工業(yè)AI時代,體系化的工業(yè)大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)至關(guān)重要。
聚焦行業(yè)用人需求,以工業(yè)大數(shù)據(jù)人才“應用能力”培養(yǎng)為核心,搭建高校、學生、企業(yè)協(xié)同合作、共同發(fā)展的平臺。
為高校提供大數(shù)據(jù)學科建設與人才培養(yǎng)綜合服務,實現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟時代的高質(zhì)量人才供給人才培養(yǎng)改革與經(jīng)驗推廣平臺建設,加強工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與職業(yè)教育、實體經(jīng)濟的融合深化,為高校開展大數(shù)據(jù)專業(yè)綜合育人改革提供實踐經(jīng)驗,為本地企業(yè)持續(xù)提供技術(shù)服務。
大數(shù)據(jù)實驗實訓平臺是在云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等基礎上,以智能化容器集群技術(shù)搭建的“一站式”大數(shù)據(jù)、人工智能等相關(guān)專業(yè)的實驗、實訓、實戰(zhàn)平臺,支撐“教—學—練—賽—研”等全閉環(huán)的專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、實驗室建設等整體解決方案。
實驗室建設總目標是搭建一站式教學服務平臺,一站式教學服務平臺概念是在深刻理解高校學科建設及存在的若干問題上提出。圍繞著學科建設的各個方面,從專業(yè)開設、課程設置、師資培養(yǎng)、教學資源、實驗環(huán)境、學生實訓實習及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等環(huán)節(jié),提供完整的產(chǎn)品體系,滿足高校學科建設及人才培養(yǎng)不同階段的需要。
提供教學實訓資源,包括教材、PPT、視頻、作業(yè)庫、試卷庫、行業(yè)數(shù)據(jù)庫、行業(yè)案例庫、實訓指導書、實訓數(shù)據(jù)、實訓代碼等
提供教學實訓平臺,包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)遷移、數(shù)據(jù)挖掘到數(shù)據(jù)可視化等
提供實教學服務,包括實踐型師資培養(yǎng)、學生校內(nèi)實訓、校外實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導等
通過拖拽組件進入工作區(qū)域,并為其設置參數(shù)即可完成實驗配置。同時也提供了執(zhí)行過程和結(jié)果觀察區(qū)域,將抽象的概念以易于理解的圖形化方式展現(xiàn)在師生面前,降低教學難度,提升教學效率。
大數(shù)據(jù)最通識的仍然是數(shù)據(jù)開發(fā)的編碼教學,既能無縫鏈接初級、中級、高級教學,也能適配行業(yè)對人才的需求,更能輕松應對未來大數(shù)據(jù)生態(tài)圈組件的變化。
提供大量可編程、調(diào)參的可視化“組件”,支持師生通過組件的拖拉拽來構(gòu)建大數(shù)據(jù)的問題解決方案,并由淺入深的展開面向行業(yè)真實需求的大數(shù)據(jù)項目實踐教學。
依托大數(shù)據(jù)行業(yè)項目開發(fā)經(jīng)驗,強調(diào)方案設計過程,將行業(yè)項目開發(fā)過程中需要考慮的關(guān)鍵因素和思路體現(xiàn)出來。從而解決院校老師行業(yè)經(jīng)驗不足的困惑,也提高學生學習興趣。